五年级上册单元作文

五年级上册语文第一单元习作400字——开卷是否有益

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。

因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

五年级上册语文第一单元习作400字——开卷是否有益

俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧??有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。

当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。

杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次，心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗？五年级上册语文第一单元习作400字——开卷是否有益

俗话说得好：“走万里路，不如读万

提高学生文字表达能力的必要手段就是写作，因为写作可以提升我们的表达能力和创造力。我们已经准备好了您所寻找的“五年级上册语文第一单元作文”。希望我的分享能够帮助到你解决一些问题和难题，这样就太好了！

从呱呱落地到咿呀学语；从蹒跚学步到稚气可爱，从调皮捣蛋到健康成长，我的每一次成长的“蜕变”都与书为伴。书犹如一片海洋伴着沙滩，软软滑滑的金沙上印满一个个稚气犹存的足迹，那不就是我和书的故事吗？（抒情式+设问式开头，文笔清新，好！）

我和书有许许多多的回忆，冬天的这件事尤为清晰，也许是这份回忆也被冬日的寒冷所影响呢。（过渡。）

一个严寒的冬日，怕冷的我蜷缩在被窝里捧着一本小说美滋滋的读着，妈妈也许不想看我太过懒惰，喝令着要求我出去买菜做午饭，正舒适安逸的我又哪里肯去呢？赖着被窝死皮赖脸就是不出来，老妈没辙只能曰：“从今天开始，你只需要执行一周的‘家庭主女’任务我就给你买你一直想要的那套书！每天必须买菜、拖地、洗衣、做饭、收拾屋子……”还没等听完老妈话的我一个激灵从床上从“180°”变成“90°”形态，其余的没听到，就听到一句“给你买你一直想要的那套书！”老妈竟然答应我买《小小姐》那一系列读物全套了！激动了3秒钟后，我麻利的掀开被子、跳下床、蹬上拖鞋、披上羽绒服、围上围巾、扣上帽子、穿上靴子、套上手套、拿起钥匙、带好零钱、推开门、一边走一边向老妈喊：“不许反悔啊！”，还没等老妈回答我就“砰！”的关上门飞速下楼，生怕老妈反悔，而且这一系列动作竟然只用了5分钟！比上学怕迟到的速度还快啊！（文笔轻灵，生活气息浓郁。）

但是我推开楼下的防盗门我就有点犹豫了——一大片白茫茫刺得我眼睛痛得快要流泪，只能眯起眼晴看，忽然几团厚雪花组成的“雪团”钻进没怎么系紧的围巾，我连忙拽了拽围巾将自己脖子保护好，好不容易适应了光线，只见天空中洋洋洒洒的下着一团团硕大的“雪花”，随着北风的吹卷，斗志昂扬的向地上、窗上、房顶上落去，天空阴沉沉的，像有着巨大的不满和愤怒想要发泄出来，“呼啦啦”强劲的风像是愤怒的天公吹出的飓风，落了满枝条的雪似乎要将树压断，风也不时地推搡着树枝和残留的枯叶，街外的行人格外的少，仅有的迫不得已出来的几个人也是用厚厚的帽子围巾紧紧地“武装”，全身上下除了眼睛眯着外不裸露一丁点皮肤，似乎只有这样才能防止不被风和“雪团”侵袭，我不禁重重的、缓慢的

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《三国演义》中情节繁多，节节都十分精彩，引人入胜。

我觉得最精彩的还是“关云长刮骨疗毒”关羽领兵去打樊城，曹仁见关羽没穿盔甲，便令弩手放箭。一箭中了关羽的右臂。但箭中有毒，毒已入骨。神医华佗前来医治，他割开皮肉，用刀刮去骨头上的毒。医治时，关羽谈笑自如，真英雄也！可见他的意志是多么坚定，毅力是多么顽强！

我认为最遗憾的是关羽的结义兄弟—张飞。一代世间豪杰竟毁于两个无名小卒之手，真是令人叹惜呀！

《三国演义》中的人物，有着不相同的外貌，不相同的性格，不相同的语言，不相同的阵营，但是他们都有一个相同之处，都令人难忘！

每个章节，都在叙说着不同的故事，有忧伤、有惊喜、有豪情壮志、有黯然离别……嬉笑怒骂各不相同，但章章都演绎着人生！

（老师的话：景瑶写得很好，继续努力！）

在一座山的山顶上，有一个美丽的花园，里面布局精妙:一曲曲花径，一堆堆假山，一片片池塘，一丛丛花草，一丛丛树木，一栋栋彩色小屋......这是没头脑改掉坏习惯后设计建造的山顶花园。没头脑为的设计自豪，同时也暗暗发愁，因为这个大园子里，没有清洁人员和保安人员。

一天，没头脑坐在园子里的秋千上，荡来荡去，正发愁，突然，一团的东西石头似从天而降，落在了他的眼前。没头脑走上前一看，原来是一只翅膀受伤了的乌鸦，身旁还躺着一个锡兵。没头脑双手轻轻的捧着他们，把他们带回的小房间，为乌鸦疗伤，为锡兵擦去满身的灰尘，并把锡兵手部的裂纹修好，对他们说：“我不知道你们发生了什么，但尽管在这里住下，不管住多久都可以。”乌鸦和锡兵都很感动。乌鸦伤好了以后，做了这里的清洁人员，锡兵做了这里的保安人员。

一天中午，乌鸦正在园子里做作，大片蝗虫飞了过来，黑压压的，像乌云一样压了过来，“不好，花园要遭殃。”乌鸦闪似的飞了出去，不一会儿带回来一群鸟儿，大家一鼓作气，不一会就把蝗虫消灭干净了，不高兴心里暗暗佩服乌鸦，也为有这样的而庆幸。

一天晚上，锡兵在园子里巡逻，发现一只大灰狼正在偷东西，他默不作声绕到一棵大树后面，悄悄地走到大灰狼

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杨老师在我们上六年级时就融入了6.2大家庭。她头发又卷又长，脸蛋圆圆的，不过，再怎样也忘不了她戴着一个眼镜，她那有神的眼睛闪闪发亮，流露出智慧的光芒。

从那以后我们两个行影不离，几乎连洗手间都一起去，我已有不会的题就向她请教，然而小欣呢？也是人耐心的帮我解释每一道题。讲一遍不会就将第二遍，第二遍不行就继续讲，直到我懂为止！

最近，我们可爱的小兔子不爱吃食了，就连它最喜爱的胡萝卜也不吃了。原来，是我们喂的东西太多了，我的熊猫兔积食了。我们决定让它少吃。果然，第二天，我们的小熊猫兔又欢蹦乱跳了。

故事讲完了，我们全部同学一起走进了教室。我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不语地写起作文来。写着写着，一位哥哥走了进来跟周老师说着什么话，但我还是集中注意力写着。作文写完了，我和苏乐贤一起走出客厅玩。

此时此刻，我感到光荣和荣耀。台下，观众们的笑声就是对我的支持；老师们的点评，让我感受到前所未有的满足，就连校长也啧啧称赞，我感到，金色必须是我们六年级的。

小学六年级上册语文第七单元作文：鸭子漫步温哥华街头

阴天，天气真是槽糕透了，但我依然漫步在安静自在的温哥华街头。街上只有几位巡警和来来往往的车。

当我正悠闲自在的漫步温哥华街头时，突然，一声叫声打破了这宁静，我不耐烦的转过头里，，看见一群小鸭子惊慌失措、四处乱跑，一副焦急又害怕的样子，而旁边的小鸭子，似乎想什么，忽然，鸭妈妈跑到交警旁边，发出嘎嘎的叫声，巡警在鸭妈妈的带领下飞奔来到出事地点巡警看见几只小鸭子在下水道里，有素的指挥车子停下来，车上的人见了也纷纷下来帮忙，一个人看管着惊慌失措的小鸭子们，其他人则去营救掉下下水道的小鸭子，人们配合默契，很快把两只鸭子救了上来，可是，由于另一只小鸭子离得太远，不管怎么办都没办法把最后一只鸭子就上来，当人们焦急时，突然，出现一个人，他说：我来！人们听了，立即让出了位置，那个人屏住呼吸，下到下水道里，找到那只正在呼救的小鸭子，小心翼翼的把小鸭子捧上来。人们进了松了口气，脸上露出了微笑，鸭妈妈见了抱住小鸭子，脸上露出了微笑，鸭妈妈见了抱住小鸭子发出了欢快的叫声。小